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31. El Grupo 2

Entre los tres tiempos en el inglés (el pasado, el presente y el futuro) los verbos del Grupo 2 actúan iguales–todos los protagonistas comparten la misma forma del verbo. La única instancia en la que se encuentra una diferencia de la forma de los verbos del Grupo 2 es en el tiempo presente, hablando de alguien (una sola persona) o de algo (una sola cosa).

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ej.

  • I need it.

  • We need it.

  • She needs it.

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En el pasado con los verbos del Grupo 2 todo es igual. Tenemos una sola forma del verbo para todo el mundo, es decir, no necesitamos preocuparnos por ninguna modificación (como la s del tiempo presente).

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En la sección 18 vimos que las terminaciones -ado/-ido (las que se encuentran después del verbo haber) se expresan como -ed en inglés y que esta es la terminación de los verbos regulares (los verbos que se comportan bien y que siguen las reglas).

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  • confirmar = to confirm → confirmado = confirmed

  • sorprender = to surprise → sorprendido = surprised

  • despedir = to fire → despedido = fired

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Esta terminación -ed también se usa para indicar el uso del pasado cuando no usamos el verbo haber. Por ejemplo, si queremos decir él visitó, yo caminé, ellos insistieron, tú comiste, nosotros ofrecimos, etc., todas estas terminaciones se convierten en la terminación -ed en inglés.

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NOTA

Las terminaciones -amos/-imos (ej. nosotros cocinamos, admitimos, etc.) no representan dos tiempos en inglés, como es el caso en español. Si cocinamos/admitimos se refieren al pasado en español, en inglés el verbo se presenta en la forma del pasado.

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ej.

  • (Nosotros) cocinamos todos los días. (presente) = We cook every day.

  • (Nosotros) cocinamos ayer. (pasado) = We cooked yesterday.

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  • (Nosotros) admitimos que es un error. (presente) = We admit (that) it is a mistake.

  • (Nosotros) admitimos que fue un error. (pasado) = We admitted (that) it was a mistake.

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En la sección 18 revisamos las formas de pronunciar la terminación -ed en inglés. Al usar la terminación, observamos que tenemos tres formas de pronunciarla y que todo depende de la consonante que se encuentre antes de la terminación.

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Pronunciación "t + ed"/"d + ed"

La primera forma de pronunciar la terminación -ed es así, con la letras e y d: /ed/.

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Esta pronunciación se usa si la última consonante del verbo completo es la t o la d. La terminación se pega a la consonante al pronunciarla.

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  • querer = to want → él quiso = he wanted /huon-ted/

  • acabar(se) = to end → se acabó = it ended /en-ded/

  • visitar = to visit → ellos visitaron = they visited /vi-zi-ted/

  • evitar = to avoid → (yo) evité = I avoided /a-voi-ded/

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Pronunciación "d"

La segunda forma de pronunciar la terminación -ed es con la d sola. Para identificar la pronunciación de la d lo que necesitamos hacer es tocarnos la garganta al pronunciar el verbo, si sentimos una vibración de la garganta al terminar la palabra, vamos a pegarle a la última letra la d.

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  • amar = to love → ella amó = she loved /lav'd/ 

  • recordar = to remember → (nosotros) recordamos = we remembered
    /ri-mem-b'r'd/

  • recibir = to receive → él recibió = he received /ri-siiv'd/

  • quedarse = to stay → (tú) te quedaste = you stayed /stei'd/

 

Pronunciación "t"

La tercera forma de pronunciar la terminación -ed es como si fuera la t. Para identificar la pronunciación de la t también nos tocamos la garganta al pronunciar el verbo, si no sentimos una vibración de la garganta al terminar la palabra, vamos a pegarle a la última letra la t.

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  • trabajar = to work → (yo) trabajé = I worked /hu'r-k't/

  • saltar = to jump → él saltó = he jumped /jou-p't/

  • reirse = to laugh → ellos se rieron = they laughed /laf't/

  • besar = to kiss → (tú) besaste = you kissed /kis't/

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Este video habla más de la pronunciación de la terminación ed (estilo formal, en inglés).

31a. El pasado de do y does

En las secciones 13 y 14 conocimos las palabras do y does. Estas dos palabras se usan en combinación con los verbos del Grupo 2 para enfatizar, hacer preguntas y negar frases.

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ej.

  • Él no lo tiene. = He does not have it.

  • ¿Ellos necesitan ayuda? = Do they need help?

  • (Nosotros) sí lo compramos. = We do buy it.

  • (Yo) no me siento bien. = I don't feel well.

  • ¿Ella no habla español? = Doesn't she speak Spanish?

  • Peter sí quiere ir allá. = Peter does want to go there.

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Para hacer preguntas y negar frases en el pasado al usar los verbos del Grupo 2, las palabras do y does se convierten en la palabra did (las dos ds se pronuncian fuertes). En la contracción con la negación se escribe didn't.

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ej.

  • (Yo) no fui al supermercado. = I did not go to the supermarket.

  • ¿Viste (tú) el programa anoche? = Did you see the show last night?

  • ¿Ellos no recibieron el paquete? = Didn't they receive the package?

  • Él sí vendió la casa. = He did sell the house.

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Como en el presente, la presencia de la palabra did significa que el verbo del Grupo 2 no cambia su forma.

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  • Ellos no quieren hacerlo. = They don't want to do it. → Ellos no quisieron hacerlo. = They didn't want to do it.

 

NOTA

La palabra did también corresponde al pasado del verbo hacer.

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  • (Yo) lo hago. = I do it. → (Yo) lo hice. = I did it.

  • Ella lo hace. = She does it. → Ella lo hizo. = She did it.

31b. Los verbos irregulares

En la sección 18 mencionamos que a veces encontramos verbos irregulares que no tienen las terminaciones -ado/-ido en español y que esto también pasa en el inglés. Cuando estos verbos no siguen el patrón de la terminación -ed, se identifican de otra manera.

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Aparte de los verbos irregulares que no usan las terminaciones -ado/-ido, también encontramos cambios de las formas del pasado en español al usar verbos como:

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poner

  • (yo) puse ≠ poní

  • él puso ≠ ponió

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conducir

  • (yo) conduje ≠ conducí

  • (nosotros) condujimos ≠ conducimos

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andar

  • (yo) anduve ≠ andé

  • (tú) anduviste ≠ andaste

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Observamos los mismos cambios de la forma del pasado en inglés con verbos como:

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dormir = to sleep

  • (yo) dormí = I slept /sle-p't/ ≠ sleeped

  • (Yo) dormí todo el día porque (yo) estaba tan cansado/a. = I slept all day because I was so tired.

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atrapar = to catch

  • ellos atraparon = they caught /koht/ ≠ catched

  • Ellos atraparon el ratón con una trampa casera. = They caught the mouse with a homemade trap.

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hacer (preparar) = to make

  • ella hizo = she made /meid/ ≠ maked

  • Ella hizo una torta deliciosa para la fiesta. = She made a delicious cake for the party.

 

ganar = to win

  • (nosotros) ganamos (pasado) = we won /huan/ ≠ wined

  • (Nosotros) ganamos el campeonato el año pasado. = We won the championship last year.

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Para saber cuándo usamos el verbo regular con la terminación -ed o el verbo irregular, podemos contar con dos trucos:

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TRUCO 1: adivinar con "-ed"

La gran mayoría de los verbos son regulares y comparten esta terminación. Si nos equivocamos, recibiremos la forma correcta de la otra persona(s) y continuaremos con la conversación (o el corrector ortográfico nos corregirá). Es muy improbable que la persona(s) con la(s) que hablamos no nos entienda si adivinamos con -ed, con el resto de la palabra tendrá suficiente información para identificar el verbo.

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TRUCO 2: hacer las preguntas...

1. ¿Cómo se dice [verbo] en el pasado? = How do you say [verb] in the past?

2. ¿Cuál es el pasado de [verbo]? = What is the past of [verb]?

31c. Los dos pasados irregulares

Algo que encontramos al usar los verbos irregulares en el pasado en español es que hay dos formas del verbo: el pasado del verbo (ej. yo hice) y el pasado del verbo que combina con el verbo haber (ej. yo he hecho). En inglés esto también ocurre con ciertos verbos y durante nuestro aprendizaje y descubrimiento del idioma, vamos a familiarizarnos con los que se usan con mucha frecuencia. Algunos son:

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hablar = to speak

  • (yo) hablé = I spoke /spouk/ ≠ speaked

  • (Yo) hablé con Valerie hoy. = I spoke with Valerie today.

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  • hablado = spoken /spouk'n/

  • (Yo) he hablado con Valerie hoy. = I have spoken with Valerie today.

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venir

  • ellos vineron = they came /keim/ ≠ comed

  • Ellos vinieron a visitarme en el trabajo. = They came to visit me at work.

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  • venido = come /kam/ (igual al presente)

  • Ellos han venido a visitarme en el trabajo. = They have come to visit me at work.

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tomar

  • ella tomó = she took /tuk/ ≠ taked

  • Ella tomó el bus al centro comercial. = She took the bus to the shopping centre /mall.

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  • tomado = taken /teik'n/

  • Ella ha tomado el bus al centro comercial. = She has taken the bus to the shopping centre/mall.

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ver

  • (nosotros) vimos = we saw /soh/ ≠ seed

  • (Nosotros) los vimos en el parque. = We saw them at the park.

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  • visto = seen /siin/

  • (Nosotros) los hemos visto en el parque. = We have seen them at the park.

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Igual al ejemplo anterior, si no conocemos la forma del verbo del pasado en combinación con el verbo haber podemos:

 

  1. adivinar con la terminación -ed

  2. hacer las preguntas:

  • ¿Cómo se dice haber + [verbo] en el pasado? = How do you say to have + [verb] in the past?

  • ¿Cuál es el pasado de to have + [verbo]? = What is the past of to have + [verb]?

31d. El pasado es igual para todos

Todos los protagonistas comparten la misma forma del verbo en el pasado. Así que solo necesitamos identificar esta forma del verbo (-ed o irregular) y agregársela al (los) protagonista(s) relevante(s).

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ej.

 - pagar = to pay

  • I/you/he/she/it/we/they + paid (irregular)

  • (Nosotros) pagamos la comida. = We paid for the food. (En inglés si pagar habla de una transacción aislada, se expresa como pagar por.)

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 - ver (mucho tiempo) = to watch

  • I/you/he/she/it/we/they + watched (-ed)

  • Peter y Valerie vieron todas las películas de Harry Potter en una noche. = Peter and Valerie watched all the Harry Potter movies in one night.

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